2008年度工作总结
 
辅导员 聂辰子
 
        我担任继续教育学院的辅导员工作转眼间已经一个多月了，在这短短的一个多月里，在学院领导和同事们的支持与帮助下，我跟我的学生共同成长并取得了一些成绩，当然也存在着一些不足。为了总结经验，吸取教训，在今后的工作中做得更好，现总结如下：
      作为自考专升本的辅导员主要从事大学生的思想政治教育，日常行为管理以及学生素质教育工作。我深知我的责任重大，我知道要做好以上工作，一定要了解和掌握学生基本情况。作为07级专升本的辅导员，我主要负责大众传播，环境艺术，艺术设计，计算机科学与技术，行政管理，电子信息工程，电子商务七个班级的管理工作。其中大众传播专业为大班，有257人，环境艺术专业有35人，艺术设计专业有57人，计算机科学与技术专业有23人， 行政管理专业有33人，其中1人未注册，电子信息工程专业有30人，电子商务专业有39人。七个班学生总数共有474人。目前全部电子档、纸质档案、学生基本信息和登分工作都要求完成。在对学生的基本情况有所了解和掌握后，我主要是从以下几个方面开展工作：
一、思想政治教育工作
     大二上学期是学生思想的初步成型时期，根据学院的工作部署，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生进行理想信念教育和形势政策教育，深入学生，了解学生，掌握学生的思想动态，有的放矢，对学生中存在倾向性思想问题进行针对性教育。比如大众传播专业的田龙同学，在本学年初不能适应专生本的学习方式，想退学。我便主动联系他的家长并找他谈心，晓之以理，动之以情，给他讲述自考本的重要性以及当今大学生的就业压力，最终使他放弃了退学的想法。
二、日常学工管理工作
      辅导员的日常管理工作是跟学院学生管理结合在一起的，或者说是学院学生管理工作的具体实施。大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，大二学生有一个学习和生活的稳定问题。因些我紧密配合学院学生工作的部署，在对学生上课跟班督学的同时，加强对学习态度以及学习方法予以引导、对学习有困难的同学予以帮助等。这些工作的落实，充盈着日常学工管理工作的全部。
    1.狠抓学习风气，把重塑学习化生存的学习习惯作为辅导员工作的灵魂贯穿到日常工作的每一项具体事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
   2.健全班委会，发挥小干部的大作用。在平时的交流和接触中我就注意观察和培养学生的自我管理能力，对班委会的建立我采取民主集中制的方法，通过学生自我推荐、民主选举、辅导员任命的方式让一部分热心为同学服务的学生担任班干部，作为我臂膀的延伸，搞好班级日常管理工作。
   3.各班的班委会成员轮流记班务日志，定时签到。班干部及时通知，积极准时上交，并且通过班务日志使其对本班的情况更了解，更有针对性地加强班风、学风建设，使学生积极投入自考本的学习气氛中。若出现什么异常情况或违纪现象，班干部如实及时的向我汇报，然后我根据具体情况和班干部一起商量办法促成更好的班风和学风。
      总之，我作为一名辅导员最重要的一条就是：处处为学生着想，急学生之所急。但是此项工作是琐碎的，本人还存在思想政治教育不足经验不够丰富，工作中有许多不尽人意的地方，在今后的工作中，我要戒骄戒躁，多学习，多借鉴别人的工作方法，使本职工作更上一层楼!
 
                                          
                                                      2008年12月20日